《工作指導人實務》課程背景為幫助新員盡快適應崗位需要，很多企業(yè)都會給新員工找個師父，通過以師帶徒法培養(yǎng)新人。但從實...

《勞動用工管理與五定有“術”》【課程對象】：總經理、高管團隊、生產管理系統(tǒng)、工程及技術（PE、ME）管理系統(tǒng)、品質...

《基于學習地圖的培訓規(guī)劃與實施》課程背景為什么培訓費用花了卻沒有更大產出？為什么培訓課程結束了員工卻無法獨擋一面？...

《基于目標的卓越績效管理》課程背景企業(yè)進行管理的終極目的就是實現決策層制定的相關工作目標，目標的實現過程就是管理的...

《互聯(lián)網+時代的人才盤點和組織發(fā)展》課程背景在互聯(lián)網+的時代下，企業(yè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，需要持續(xù)不斷地引進、錘煉適用...

《關鍵人才梯隊建設與培養(yǎng)》課程背景在新的競爭形勢下，企業(yè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內功，尤其是對加強...

《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程背景現如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設備、資金等物質資源,最終的衡量標準是...

《非人力資源經理的人力資源管理》課程背景在激烈的市場競爭中，企業(yè)在對外謀求經營發(fā)展的同時，對內也必須同樣關注員工的...