參與調(diào)研，協(xié)助轉(zhuǎn)化，為結(jié)果負(fù)責(zé)，因?yàn)閷?zhuān)注所以專(zhuān)業(yè)                                                                                                ...

用PLAN法提升執(zhí)行力          培訓(xùn)大綱【課程背景】作為管理層，你是否會(huì)有如下的困惑：如何分解戰(zhàn)略目標(biāo)？如何確保目標(biāo)分解的合理性？如何制定詳細(xì)具體的工作規(guī)劃？ 面對(duì)實(shí)施中的偏差，如何進(jìn)行調(diào)整？如何讓員工在目標(biāo)的激勵(lì)下堅(jiān)定的執(zhí)行計(jì)劃并堅(jiān)持到底？員工為何總是積極性不高？如何才能簡(jiǎn)單有效的打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？目標(biāo)制定與計(jì)劃的執(zhí)行，是確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵能力，現(xiàn)在越來(lái)越被企業(yè)重視，《...

【課程背景】情境領(lǐng)導(dǎo)課程是美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的版權(quán)課程。它是由著名管理大師保羅.赫塞博士和肯.布蘭佳博士共同開(kāi)發(fā)的...