【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時代，領導力注入了新的元素。回歸本源，重返領導——這是當下管理者的重大挑戰(zhàn)，不可回避的研究課題。...

微課程設計與開發(fā)實戰(zhàn)Micro-Course Design and Development（效能TTT品牌課程） ...

課程背景：中國企業(yè)，尤其是中小型的民營企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn)：法制健全，意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮小;物價上...

【課程背景】1、全方位認知管理者應有職責、扮演角色及做法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。 2、掌握高效能領導力的8大特...

【課程背景】新生代員工是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙印：獨生子女、高等教育改革、高校擴招、時代變革...

目標與計劃管理【課程背景】                                            ...

壓力與情緒管理課程大綱 一、課程背景：2  一個人能否做好工作，能否與人友好相處20%靠智商，80%靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節(jié)奏加快，工作的壓力越來越大、過度壓力使員工、企業(yè)都蒙受巨大的損失。2  世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國際勞工組織發(fā)表的一份調查報告認為：“心理壓抑將成為21世紀最嚴重的健康問題之一。”據(jù)有關研究...

       《問題的分析與解決》【培訓時間】1天【課程背景】問題無處不在，工作過程更是存在著各種各樣的問題。面...